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  • 发布日期:2019/04/25
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一个表示鼓励的手势、一次表示赞许的微笑

  日常激励,也叫即时激励.经常地、随时随地对员工的行为作出是与非的评价,进行表扬与批评、赞许和制止,是激励员工的一种方法.企业的管理者需要强化这个意识,在平时工作中要时常关注下属,适时赞许、肯定他们的工作成绩,对工作的不当和失误,提出善意的制止和点评.比如在关键时刻向下属"传递"一句打动人心的话、一个表示鼓励的手势、一次表示赞许的微笑,都能起到激励下属的效果.

  自我激励.提倡员工自我激励和鞭策,是指将主体和客体融为一个统一体,即"我"既是激励者,又是被激励者,没有外部激励的压力.员工的自我激励来源于其个人的事业心和个人成长的强烈愿望.企业应鼓励员工胸有大志和制定较高的奋斗目标,有了这种事业心和成长愿望,才能产生内在动力和压力,促使其不断进步.

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  人力资源管理者扮演一个帮助员工达到其个人目标的角色.通过对员工的职业生涯设计,引导员工个人目标与企业目标一致,激励员工为实现目标而努力.这种激励方式,从外表看,员工是在为自己(主观)奋斗,而实际(客观)上,为企业战略目标的实现也做出了贡献."主观为自己,客观为企业"的自我激励理念的运用,有利于创造企业和员工共同、和谐成长和发展的企业文化.

  另外,富春江发电厂还通过下列措施来满足不同层次员工的不同需要.例如,对生产一线员工给予他们更好的劳动保护待遇,创造健康、安全和舒适的作业环境;对管理人员,为主管领导提供独立负责开展某项工作和给予外出业务调研的机会等等.通过以上不同方式的激励,使他们在实现组织目标的同时实现了自身的需要.

  没有动力,世界上一切事物的运动都将停止.人的内在动力靠激励.激励是管理人的艺术,是运用最科学的手段、更灵活的制度充分调动人的对工作的热情和积极性的艺术.企业要发展,离不开员工的积极性和创造力.作为管理者,一定要根据企业实际,制定激励策略,综合运用多种激励手段,把激励方式和目标结合起来,真正建立起适应企业特色、时代特点和员工需要的开放式的激励方式,使企业在激烈、残酷的市场竞争中发展、成长.


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关键词:贵州拓展教育,遵义拓展教育,铜仁拓展教育

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